1. 概念定义

零碳校园是指在满足教学、科研、生活需求基础上，通过优化能源结构、推动资源循环、强化数字管控，最大限度削减校园碳排放，剩余难以避免的碳排放通过碳汇等方式抵消，最终实现净碳排放为零的可持续校园模式，同时兼具低碳理念传播与绿色人才培养功能。

2. 政策背景

近期，上海市人民政府办公厅印发《上海碳市场全面深化改行动方案（2026-2030年）》的通知。文件提出，自2028年起，年排放1万吨及以上二氧化碳当量的高等学校、医院等公共机构纳入市场管理并逐步实施碳排放配额管理。这说明高校正被逐步纳入碳配额管理体系，那么国内零碳校园建设情况如何呢？

3. 零碳校园建设痛点

在我国，节能技术、可再生能源、环保材料、智慧能源管理、智能环境监测等越来越多地出现在校园建设当中，推动校园建设向低碳化、智能化、数字化方向迈进。但依然面临以下诸多挑战：

• 资金与商业模式：零碳校园需持续投入，但校方预算有限，政府补贴覆盖不足，缺乏吸引社会资本的商业模式与回报机制，多数节能环保项目难启动或启动后停滞。

• 缺乏系统性设计：校园低碳转型需多部门协调、流程长，且校方多无前瞻性顶层规划。现有改造多为零散短期调整，难成协同与规模效应，影响整体转型进度。

• 节能链碎片化：当前节能改造多停留在设备替换或单点技术应用，缺乏 “审计诊断 — 规划设计 — 投融资 — 工程实施 — 持续运维” 全链路专业机构。导致技术应用浅、效果无保障，后续优化难推进。

• 零碳转型跨度大：校园能源管理需从“数字化”向“智能化”“绿色化（零碳）”升级，但部分学校基础数字化不完善、数据孤岛突出，直接推进零碳缺乏中间路径，落地难度大。

• 运维管理模式落后：后勤管理人员缺乏智能化的管控工具与手段，仍高度依赖人工经验去启停空调、照明等高耗能设备，不仅效率低下，且易因疏忽或调度不及时导致能源浪费。

4. 建设方法

(1) 绿色建筑设计

结合校园地形、建筑布局等制定长期规划。建筑设计需遵循绿色建筑标准，比如采用自然通风、合理规划朝向间距、教学楼设置大采光窗减少照明用电、使用保温材料降低冬夏空调能耗等。

(2) 可再生能源利用

积极推广可再生能源应用，建设屋顶光伏和光伏车棚，清洁用电；校园设置充电桩，推动清洁电动车的使用；在体育馆铺柔性光伏组件、教学楼装光伏幕墙，搭配光热系统供生活热水等……

(3) 综合能源解决方案

公共区域、地库用 AI 智慧照明，结合人体感应与光感实现动态调光、人走灯暗；空调加装智能管控模块，按教室人流、时段自动调温与切换运行模式；传统水龙头、淋浴头换感应式节水器具；老旧电梯、水泵做变频改造，降低空载能耗；同步优化校园热力管网等措施，减少输送过程热损耗，全面提升能源利用效率。

(4) 能碳管理平台

搭建覆盖全校园的能源管理系统，实时监测校园能耗和碳排放信息，大屏图表直观呈现，并自动生成分析报告，可根据能源浪费环节针对性地采取改进措施。同时，设置预警机制及时发现设备或用能异常，避免能源的持续消耗。

综合能源管理驾驶舱

(5) 碳积分体系

依托校园碳付宝小程序绑定宿舍水电数据，系统自动按能源消耗量换算碳积分。积分可兑换通识学分、“低碳宿舍” 奖状，或文具、食堂餐券等奖品。小程序还公示积分排名，营造宿舍低碳比拼氛围，推动学生节约水电，助力零碳校园建设。

低碳网为某高校落地 “零成本” 实现零碳校园的解决方案路径：

5. 成功案例

上海某大学是多科性应用研究型大学，占地面积1600余亩，规划总建筑面积58.6万平方米，校园占地面积大，校内节能改造和能源管理任务重。

为建设零碳校园，项目以“万物互联”为基础，接入电、水、燃气、光伏、空调、照明、充电桩等3000多台智能终端，让校园能源数据 “看得见”；借助数据挖掘与AI分析，精准揪出能源消耗里的 “跑冒滴漏”，为节能减碳找到发力点；热水系统是节能重点，项目利用光伏光热、空气源热泵取代燃气热源，经平台AI智能调节，实现 24 小时热水循环，加之余热回收，综合节能率达60% ，原来四十多元一吨的水降到十几元一吨，年节能约500万元；搭建智能微网，智能调控，高效管理。综合措施，多管齐下，使学校年能源费用从2900万降至1900万，并持续优化中……

随着高校纳入碳管理，零碳校园建设更需主动作为，以创新路径激活低碳潜力，助力双碳目标。